一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。如下是勤劳的编辑帮助大家整理的什么的你什么的我作文【优秀7篇】，欢迎阅读。
那些什么的日子作文 篇一那些与你相遇的日子时光回到从前，我遇见了你。
你站在那里，充满力量和智慧。而我，此刻正站在路旁，迷茫且不知所措。岁寒，然后知松柏之后凋也。你开口说着，像对着我又像对着天，字字铿锵，有着一股深入人心的力量。
我仔细揣摩着你的话。是啊，一个人不是正要经受住严苛环境的考验才能成长吗？像这初三，处处是竞争和比拼，使人神经绷紧。深夜的书桌上总是作业和咖啡。坚持，会让你最终微笑着站在终点。之前经历的一切——烦恼，放弃，痛苦，迷惘，会变成喜悦！时光接着流走，我遇见了你。
你坐在金碧辉煌的朝堂之上，这个国家属于你！人民拥护你！我听见你说：人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。你说了这话，也秉承了这句话。这不仅是我想到了学习。看到好的同学，要虚心求教；看到差的同学，要反省自己有没有类似的问题，与他一起共勉。通过他人的眼光客观地看待自己，才能变得更强，才能认识到自我的不足。时光在往后推移，我遇见了你。你伏在桌前，借着微弱的煤油灯光提笔写下：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰你是一代伟人，一个值得让中国历史永远铭记的人。
长征二万五千里，道尽艰难；天安门开国大典，却为中国翻去了那残破疮痍的一页。我爱我的祖国，一草一木，一花一石，我也想亲近爱抚。虽然狂风暴雨曾使她飘摇破碎，但她仍旧挺立着，表现出盎然的春意！祖国的富强离不开艰苦奋斗，我们应当挑起历史给予的重担！时光走到现在，我遇见了你。你，平凡普通，却有着一颗热烈的心。
你积极活泼，热情大方。现在的你，正被如山堆般作业压得喘不过气，在父母和老师的鼓励中奋起努力。充满希望和失望的生活，让你越来越独立。你站在初三毕业的起跑线上，又即将到达整个初中的终点。
你不想头顶的天空失去色彩，太阳失去光亮，可你只能让自己绷紧，为了以后为了更耀眼的明天！遇见的每一个你，或为我指引了前进的方向，或教会了我修身做人，或让我懂得热爱祖国和未来，或让我依赖希望和梦想。感谢遇见你。
什么的那一刻优秀作文700字 篇二一件平凡细微的小事，可能会使我们顿悟，使我们的感情丰富，使我们的心灵成长。在慢慢的成长之路上，时光恣意地流淌，不经意间，有些东西已藏在心中，可能，我们并未发现。
遇——成长的萌生
秋季的黄昏，我正行走在平日熙来攘往的街道上，阳光在我的身后拉出一道长长的灰影，四周的景致也如那一样，充斥着凄寒、悲凉的气氛。我由于考试严重失利，在父母和老师严厉的声讨下，逃脱了那个使我感到排斥的学校和家庭，想在远离压力的地域获得一丝明悟，便在这寂静的环境中独自慢行。我不停踢着脚下的石子，在狭长的街道上碰撞发出叮叮当当的声响，心里暗暗抱怨着，习习的秋风拂过脸庞，带不来一丝清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越长，我继续沿着街道行走，从街道的另一端突然闪现出一个人，原来是一个要饭的乞丐，他那单薄的身躯在寒风中瑟瑟发抖，黝黑的脸上刻印着条条皱纹，记录着岁月流逝的痕迹，一双苍老又浑浊的眼睛无神的观望四周，浑身脏兮兮的。
观——成长的衍生
可能与我一样渴求帮助吧，我渐渐走向街道的一边，伫立在一棵柳树下，趁着休息的空档，我顺便窥视着周围，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺着几元钱，看样子，没有多少人愿意施舍，当然其中也有我。可能对现在的弄虚作假太过敏感，我对一切可怜的举动都表现出不信任的态度。这时，从街道上走来几个年轻靓丽的女子，可想而知，都远远的避开老人，径直走掉，眼神中还闪烁着鄙夷的目光，更不用谈施舍。不经意的，那轮夕阳渐渐向下挪动，一阵阵刺骨的寒风袭过，我不由打了一个冷颤，紧了紧身上的外衣，下意识瞄了一眼老人，他仍在用那无助的神情打量着四周，那眼神中折射出的无奈和落魄让我游离几分动摇，老人应当不会欺骗路人吧，至少不用在这冰冷的秋日中乞讨，我心里想着，油然而生一股怜悯之情。
什么的故事作文 篇三书是智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基：“书籍是人类进步的阶梯。”我
记得有，我在书店给我买了《满分作文》，我喜欢看，在书中我可以更多的好词佳句，的我喜欢上了看作文书，和作文书结下了不白之缘，但我最喜欢的这本给我买的《满分作文》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，叫我去吃饭，不，等她来我房间叫我从我手中抢下书，我把书枕头下，跟一起去吃放，等我回来拿书看的，作文书了，我想：我明明这里的呀！会了呢？我又想：是我别的地方不记，我就去找，我找遍了房间的每角落，每细小的地方都，我很着急，每天都想着，终于，有见搞大扫除在床上旁的缝隙里找这本书，当时，心里的高兴。我喜欢看作文书，在三年级作文写得，在三次作文竞赛中都了前三名，这多看作文书的好处。
书是无声无息的老师，朋友，书中的每知识对有好处的，书中的东西的东西，书真是一盏照亮前进的明灯啊！
就是我，这就是我的书，这就是我和书的故事。
什么的故事作文 篇四生活中的书大多都是对我们有益的，我们在读的书是经过国家批准的，要不然是不会给我们读的，虽然有几本书的封面是一些不良的广告，可光看外表是不行的。
我喜欢看的书是《一百个道理故事》，这一本书中一共有一百个故事，自然也有一百个道理了。这些故事告诉我们怎么做人，比如我们要尊重自己的父母，因为人世间最神圣的爱莫过于母爱。还有许多成语故事，比如《曾子杀猪》，它告诉我们大人是小孩子的一面镜子，大人是我们的榜样，大人不能言而无信，否则小孩也会跟着学坏。这些故事中的许多道理我们都还没有做到，但我们已经是小学生了应该对这些道理有所感，这些道理大人也要做到，不然怎么教会孩子。我们应该聆听大人的教诲，把大人的教诲牵挂在心。
这书就像春风般的温暖带给我们，犹如千百颗璀璨的明珠，照耀我们，所以我们要看一些对我们有益的书，这样可以提高我们的写作能力，增强我们的知识，还可以让我们更了解生活的事情，我们要做一个优秀的学生。
什么的故事作文 篇五我的周围，经常发生一些有意思的事，最笑人的是我在姨妈的那件事。
一次，姨妈请我们去她家吃饭。去了之后，看见姨妈正在淘米，就想去帮忙淘，姨妈说："不用帮忙，你去玩吧！"
于是我到厨房转了一圈，见没什么可淘的，准备离开时，只听见谁在外面喊："盐还有没有？没了我去买一袋。""盐、盐不是可以淘吗？"我自言自语地说，这时的我就像一个十分饥饿的饥民遇到一块大面包，讯速抓了一大把盐，拿了一个小盆，接了少半盆水，把盐和在盆子里，边搅边唱我自编的歌，"左搅搅，右搅搅，要把盐盐搅干净呀……"我搅了会儿后，低头看了一下，"咦，盐呢？"盐怎么没了，我慌手慌脚，伤心地哭了。姨妈听见了，跑过来看了看情况说："孩子，盐和米不是不一样的，盐是可以溶化的，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感觉世界万物真神奇。
这件可笑的事相隔了几年，可我至今记忆犹新，仿佛发生在昨天。
什么的故事作文 篇六在我的房间里，我有一个小书柜，里面装满了我的书，有作文书、漫画书、故事书等等。这些都是我从小攒到现在的，每次我买一本书，我就会放上去，随着我慢慢的长大，我和书的之间有着许许多多的故事，每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起以前我和书的事。
有一次，我正看一本有趣的书，忽然妈妈叫我去买广州日报，妈妈的话就是命令，所以，我只好去帮妈妈买报纸了。
我拿着钱和书下去，我的眼睛一直在盯着书，所以，撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时，阿姨问我：“买些什么？”我的眼睛还是在盯着书，我以为走到卖零食的地方了，就说：“不用。”然后，转身就走。
我拿着钱和书回到家里，妈妈问我：“报纸呢？”我看到手上没有报纸，我就小声地说：“忘买了，”妈妈有点生气地说：“你真是个书呆子，只要手上一有书，就把其他事情都忘了！”听了妈妈的话，我脸红了。最后，妈妈自己去买报纸了。
现在，我每次有一本新书，我都会用书套先包起来，然后才开始看，妈妈看到我如此的喜欢书，只要我表现好，就会奖励我去书店挑一本自己喜欢的书。而每次看着书，仿佛我自己就在书里面，经历着各种各样的故事。
什么的那一刻优秀作文700字 篇七教室里如往日般传出朗朗的读书声，突然地面摇晃起来，课桌诡异地做着自由摇晃，还发出咚咚的声响，同学们吓坏了，有的尖叫起来，有的惊慌失措，还有的六神无主……我想到上上周的消防演习，今天是地震演习吗？太厉害了吧！下面是用多大的声波才搞出这么大的动静！我抬头看了看，发现老师也惊讶极了，难道……这不是演习。Oh，myGod！
哇，不是演练！是真的地震！不会吧，“中彩”了！我顿时感觉手脚有些不受控制，脑海里立时闪现出安全教育平台上关于地震自救的那个视频。可我们的教室在三楼，没有办法马上冲下一层操场空地去，那一定要找到可以构成三角区的空间！哪里呢？哪里呢？我左看看右看看，焦急地环视教室四处寻觅。突然我眼前一亮，看到教室前方那个卫生角，那是个三角区！可是不行不行，以我这么魁梧的身材，肯定塞不进去了！只能塞进去像若涵她们那么瘦小的女生吧！我又看到了身后的书橱，视频上说当地震重力撞击到家俱这些物体，靠近它们的地方就会留下一个“救命三角”的空间。哇哇，此时无比庆幸自己坐在最后一排，离书橱这么近，是个救命的区域！
正在这时，耳边传来广播的声音，林老师让我们躲在课桌底下！不要惊慌！王老师也让我们要抱头蹲下，我赶紧蹲下身子钻进课桌下。慌不迭时我想，妈妈这时候在哪儿呢，她是不是也感受到地震了？我赶紧抬起手腕上的对话手表，正要拨通妈妈的电话，这时广播里又传来了林老师的指令，说可以坐到座位上专心读书了。
我重重地吐了一口气，地震应该过去了吧，我抬头一瞧，只见王老师也长长地舒了一口气，招呼着同学们开始读书。也许，地震已经过去了，但我的心情却久久不能平复，心里揣着的那只怦怦乱跳的小兔子还在溜达着。
在灾难面前，我们是多么的渺小和无助！
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